Docentes do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em Educação Matemática participam de cooperação com a Universidade de Stanford em São Paulo
[13/05/2018] Entre os dias 06 e 12 de maio de 2018, docentes do IFC (campus Concórdia e Araquari) participaram da primeira etapa do PED 2.0 – Programa de Especialização Docente referente a um convênio entre IFC e a Universidade de Stanford. O referido convênio é resultado da ação da Coordenação de Pós-Graduação, a qual desenvolve [...]