A servidora Liamara Teresinha Fornari, professora de Sociologia do Campus e pesquisadora dos Institutos Federais de Educação, lançou no dia 09 de maio, o livro “Emancipação Humana e Educação. Possibilidades e Desafios para os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia”, decorrente da tese de doutorado da autora. A pergunta central do livro é: qual o papel a ser desempenhado pelos Institutos Federais no cenário educacional brasileiro? Como contribuição para responder a essa pergunta o presente livro indica elementos para conhecimento de como se constituíram os Institutos Federais, o que eles são, que aspectos legais os determinam e como são percebidos pelo governo. Nesse sentido, o objetivo do livro é analisar como ou de que maneira essa institucionalidade aparece no processo de objetivação da vida social. Para tanto, procurou-se conhecer essas instituições, da forma mais aprofundada possível, percebendo todos os seus aspectos e potencialidades: políticas, sociais, econômicas, etc. Depois de conhecer os Institutos Federais a análise indica como eles interferem na realidade educacional brasileira, e quais suas potencialidades para uma educação que se proponha para além do capital, portanto, que possa contribuir com o processo de emancipação humana. Daí o leitor encontrar a inferência de que os Institutos Federais são, principalmente pela verticalização, interiorização e integração do ensino, o melhor espaço para desenvolver-se atividades emancipatórias.
